segunda-feira, 23 de outubro de 2017

QUESTÕES DO TEXTO "A MATTER OF LIFE AND DEATH"

A) INTERPRETAÇÃO

1) Qual é a questão de vida ou morte de que fala o texto?

2) De que modo a obsessão de ter um corpo perfeito pode ser perigoso?

3) Cite uma doença que pode ser causada por uma tentativa extrema de emagrecimento.

B) LOCALIZE NO TEXTO OS SEGUINTES PARÁGRAFOS:

1) os parágrafos que tratam da pressão exercida pela sociedade.

2) os parágrafos que descrevem a reação dos adolescentes, principalmente das meninas.

3) o parágrafo que é citado um caso pessoal, para exemplificar o problema.

4) o parágrafo que introduz uma série de conselhos a respeito do problema.

5) o parágrafo que descreve a forma como a sociedade dita normas de beleza e estética.

C) Orientando-se pelas indicações de linha, identifique no texto as palavras ou expressões de sentido oposto a:

1. (linha 9) old                        5. (linha 13) rarely             9. (linha 23) satisfied; full

2. (linha 10) ugly                    6. (linha 18) less               10. (linha 24) calm; content

3. (linha 10) fat                       7. (linha 20) sick               11. (linha 24) rested

4. (linha 12) out                      8, (linha 22) bad                12. (linha 27) forget

D) COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS ADEQUADAS.

1. Anorexia nervosa is a dangerous kid of_________________________.

a. advertisement           b. body image                c. eating disorder          d. nutrition

2. Let me give you_______________: Stay away from alcohol and drugs.

a. advice                       b. feelings                        c. concerns                   d. abilities

3. Many people ______________for perfection but very few are able to reach it.

a. starve                       b. strive                             c. develop                      d. build

4. She has her own method, her special________________to solve problems.

a. matter                      b. toy                                  c. effort                         d. approch

5. Walking, running and swimming are _______________activities.

a. healthful                  b. angry                               c. hungry                     d. tired








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