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VERB TO HAVE

TO HAVE (Present Tense)

   

I have

you have

he has

she has

it has

we have

you have

they have

Forma negativa (have = haven't)   (has = hasn't)

Complete as seguintes sentenças com a forma correta do verbo TO HAVE.
Reescreva as sentenças na forma INTERROGATIVA e NEGATIVA.
Traduza as sentenças.

1. They.........a new car.

2. She..........one sister and two brothers.

3.He and I.......... many things in common.

4. John.......a new wristwatch.

5. We........many friends in New York.

6. Helen ........a headache.

7. Grace.......a date with George tonight.

8. Mr.Gonzalez.......a strong foreign accent.

9. Both brothers.......red hair.

10. Harry's dog.......a long tail.

11. Mr.Smith's office.......three large windows.

12.I ..........a charge account in Gimbel's Department Store.

13. Both children.......bad colds.

14. Dr. Smith..........many patients.

15. Mr.Jones, the lawyer , ........many clients.

16. We ........a large library at school.

17. The secretary........a new typewriter.

18. The building......two entrances.

19. I .......brown eyes.

20. You ......green eyes.

Exemplo:

They have a new car.

Have they a new car?

They haven't a new car.

Eles tem um novo carro.

FIGURAS DE LINGUAGEM - EXERCÍCIOS

1. Relacione as duas colunas.
(1) O meu olhar é nítido como um girassol. (Alberto Caeiro)
(2) Teu sorriso é uma aurora. (Castro Alves)
(3) As folhas do livro espalhavam pelo chão.
(4) O bonde passa cheio de pernas. (Carlos Drummond de Andrade)
(5) O mártir da Independência foi enforcado.

(  )metáfora
(  )metonímia
(  )catacrese
(  )comparação
(  ) antonomásia

2. Escreva C (comparação) e M (metáfora)

(   )Ó mar salgado, quanto do teu mar são lágrimas e Portugal. (Fernando Pessoa)
(   )O amor é um grande laço. (Djavan)
(   )O gato é preguiçoso como uma segunda-feira. (Mário Quintana)
(   )O Pão de Açúcar era um teorema geométrico. (Oswaldo de Andrade)
(   ) Estou muda que nem a lua. (Clarice Lispecor)

3. Informe a figura de linguagem de acordo com o seguinte código:

(a) metáfora
(b) antítese
(c) assíndeto
(d) apóstrofe
(e) anáfora

(   ) desteceu os cavalos, as carruagens, as estrebarias, os jardins. (Marina Colasanti)

(   ) Se lembra da fogueira
       Se lembra dos balões
       Se lembra dos luares dos sertões. (Chico Buarque de Hollanda)

(   ) Desde o instante que se nasce
       já se começa a morrer. (Cassiano Ricardo)

(   ) o amor esse sufoco
       agora há pouco era muito,
       agora, apenas um sopro. (Paulo Leminski)

(   ) Meus Deus!meu Deus!meu Deus!
       Quantos Césares fui! (Álvaro de Campos)

4. Leia o texto abaixo:

Os homens não melhoraram,
e matam-se como percevejos.
Os percevejos heroicos renascem.
Inabitável, o mundo é cada vez mias habitado.
E, se os olhos reaprendessem a chorar,
seria um segundo dilúvio.
                                         (Carlos Drummond de Andrade)
No verso 5, o poeta utiliza a parte (olhos) pelo todo (homens). A essa figura damos o nome de;

(   )metonímia
(   )metáfora
(   )antítese
(   )elipse
(   )pleonasmo

5. Responda:

Tarde de olhos azuis e seios morenos.
Ó tarde linda, ó tarde doce que admira,
Como uma torre de pérolas e safira
Ó tarde como que tocasse violino. (Emílio Perneta)

Nesses versos, o flagrante apelo aos sentidos humanos, que se misturam e se confundem no efeito emocional que provocam no leitor, caracteriza figura de harmonia altamente expressiva.

(   ) metonímia
(   ) anacoluto
(   ) hipérbato
(   ) sinestesia
(   ) aliteração

FIGURAS DE LINGUAGEM

EXERCISES - VERB TO (Present Tense)

Vocabulary

LEITURA DE IMAGEM

LEITURA DE  IMAGEM

A foto, feita pelo fotógrafo Erik Freeland, retrata o espaço central do Palácio de Chaillot, com a Torre Eiffel ao fundo. Paris, França, 2002.

a) Quais personagens foram retratados nessa fotografia e que posições eles ocupam na cena?

b) As pessoas que aparecem na foto estão olhando exatamente para a mesma coisa?

c) Em sua opinião, as duas pessoas que olham em direção à Torre Eiffel narrariam do mesmo modo a cena observada? Justifique sua resposta.

d) A forma como o fotógrafo registrou essa imagem revela seu ponto de vista sobre a realidade daquele momento. O que você acredita que possa ter chamado a atenção do fotógrafo nessa cena?

e) Close é o enquadramento em que o fotógrafo ou cinegrafista focaliza apenas uma parte de um objeto ou pessoa. Imagine que o fotógrafo desse um close em um dos elementos da foto. Em sua opinião, que elemento seria esse e que ideias a foto passaria a revelar?

f ) Segundo o fotógrafo Robert Doisneau (1912-1994), “a maravilha da vida cotidiana é excitante; nenhum diretor de cinema pode alcançar o inesperado que eu encontro nas ruas [de Paris]”. Em sua opinião, a foto comprova essa afirmação? Por quê?

g) Os elementos fotografados revelam a intenção comunicativa do fotógrafo. Das opções, quais poderiam ser objetivos do fotógrafo ao registrar essa cena?

( ) Denunciar. ( ) Criticar. (  ) Documentar. (  ) Emocionar.