Quanto à estrutura, os verbos são compostos pelo radical (a parte invariável e que
normalmente se repete), terminação (a parte que é flexionada) e a vogal
temática (que
caracteriza a conjugação).
(ESTUD- AR) (ESCREV-
ER) (PART- IR)
São três as conjugações em língua portuguesa:
1ª Conjugação: verbos terminados em AR
2ª Conjugação: verbos terminados em ER
3ª Conjugação: verbos terminados em IR
1ª Conjugação: verbos terminados em AR
2ª Conjugação: verbos terminados em ER
3ª Conjugação: verbos terminados em IR
Regulares:
quando flexionam-se de acordo com o paradigma da conjugação.
ESTUDAR – eu estudo, tu estudas, ele estuda, nós estudamos...
ESTUDAR – eu estudo, tu estudas, ele estuda, nós estudamos...
Irregulares: quando não seguem o paradigma da
conjugação.
CABER – eu caibo... MEDIR – eu meço...
CABER – eu caibo... MEDIR – eu meço...
Anômalos: quando sofrem modificação também no
radical.
IR – eu vou... SER – eu sou...
IR – eu vou... SER – eu sou...
Defectivos: quando não são conjugados em todas
formas.
FALIR – não possui 1ª, 2ª e 3ª pessoa do pres. do indicativo e pres. do subjuntivo.
FALIR – não possui 1ª, 2ª e 3ª pessoa do pres. do indicativo e pres. do subjuntivo.
Abundantes: quando possuem mais de uma forma de
conjugação.
ACENDIDO – ACESO, INCLUÍDO - INCLUSO
ACENDIDO – ACESO, INCLUÍDO - INCLUSO
Flexionam-se em número para concordar
com o sujeito/substantivo que acompanham; em pessoa; em tempo;
em modo e em voz.
Quanto ao número podem ser: Singular e Plural.
Quanto à pessoa podem ser:
1ª pessoa – a que fala
2ª pessoa – com quem se fala
3ª pessoa – de quem se fala
Quanto ao número podem ser: Singular e Plural.
Quanto à pessoa podem ser:
1ª pessoa – a que fala
2ª pessoa – com quem se fala
3ª pessoa – de quem se fala
Flexionam-se em tempo para indicar o momento em que ocorrem os fatos:
O presente é usado para fatos que ocorrem no momento em que se fala, para fatos que ocorrem no dia-a-dia, para fatos que costumam ocorrer com certa frequência.
O presente é usado para fatos que ocorrem no momento em que se fala, para fatos que ocorrem no dia-a-dia, para fatos que costumam ocorrer com certa frequência.
Ele escreve para um jornal local.
Eu estudo português quase todos os dias.
Eu estudo português quase todos os dias.
Usa-se o pretérito perfeito para indicar fatos passados, observados
depois de concluídos.
Ele escreveu para um jornal local
sobre Aquecimento Global.
Eu estudei francês o ano passado.
Eu estudei francês o ano passado.
Usa-se o pretérito imperfeito para indicar fatos não concluídos no
momento em que se fala como também para falar de fatos que ocorriam com frequência
no passado.
Ele estudava todos os dias e ainda
escrevia para um jornal local.
Usa-se o pretérito mais-que-perfeito para indicar fatos passados
ocorridos anteriormente a outros fatos passados.
Já escrevera muitos artigos polêmicos,
quando ingressou no jornal local.
Usa-se o futuro do presente para falar
de fatos ainda não ocorridos, mas que ocorrerão depois que se fala.
Ela estudará muito e será bem sucedida
na profissão.
Usa-se o futuro do pretérito para indicar fatos futuros que dependem de
outros fatos .
Ela trabalharia menos, se tivesse
estudado mais.
Eu estudaria francês, se tivesse mais tempo.
Eu estudaria francês, se tivesse mais tempo.
O modo verbal indica de que forma o fato pode se realizar:
Modo Indicativo para fato certo: Eu estudo, Nós escreveremos.
Modo Indicativo para fato certo: Eu estudo, Nós escreveremos.
Modo Subjuntivo
para fato hipotético, desejo, dúvida: Se eles trabalhassem...
Modo Imperativo
para ordem, pedido: Trabalhem com afinco...Sejam estudiosos...
Há ainda três formas nominais: infinitivo, gerúndio e particípio.
As vozes verbais indicam se o sujeito pratica ou recebe a ação.
Voz ativa, quando o sujeito pratica a ação: O professor elogiou o aluno.
Voz passiva, quando o sujeito recebe a ação: O aluno foi elogiado pelo professor...
Voz reflexiva, quando o sujeito pratica e recebe a ação: Dedicou-se aos estudos
As vozes verbais indicam se o sujeito pratica ou recebe a ação.
Voz ativa, quando o sujeito pratica a ação: O professor elogiou o aluno.
Voz passiva, quando o sujeito recebe a ação: O aluno foi elogiado pelo professor...
Voz reflexiva, quando o sujeito pratica e recebe a ação: Dedicou-se aos estudos
Fonte: www.infoescola.com
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